考研初试结束后，很多同学都关心考研复试面试一般考什么？会问什么问题？有什么技巧吗？下文就列出了复试面试的21个方面的问题，详细的从流程到注意事项为大家解答困惑。

1、复试面试的形式是怎样的？ 

专业课面试：现场会有评分标准，导师会提前准备评分表。考生抽签答题或者从题库中抽取题目，导师也会随机提问，包括让考生自我介绍、为什么报这个学校/这个专业等，然后从考生自己的一些回答中抽取一些重点深入提问。

英语面试：一般形式有导师提问问题、抽取题目或者给出材料固定时间后把材料收走，考生根据问题或材料做出翻译、复述或者给予观点； 

专业面试：专业面试是非常重要的环节，决定着面试的成绩。一般导师会问一些专业问题、部分专业会有实验操作、才艺展示环节（需要根据自己报考的院校进行相应的准备）。 

2、复试面试是最紧张最没把握的环节，应该注意什么？ 

在复试面试的过程，导师们也是希望在短时间内了解即将跟从自己的学生到底拥有什么样的品质，有什么专业发展潜力，思考问题的思维方式，随机应变能力以及拥有怎样的心态。 

其中复试面试具体题目分类：复试材料准备的相关问题、自我介绍与个人基本情况相关的问题、与专业及学术相关的问题、专业课答题逻辑思维提升问题、面试现场临场发挥问题、复试面试的热点问题及复试面试中无领导小组讨论等几大类问题。参考题目类型如下： 

（1）复试材料的准备： 

1）简历； 

2）个人陈述材料； 

3）如何与导师沟通、写信。 

（2）自我介绍与个人基本情况相关的问题： 

1）请你做一下自我介绍，并谈一下为什么报考这个专业？ 

2）你最喜欢的一本书是什么？ 

（3）专业及学术相关问题： 

1）课题研究类：请谈谈你的毕业论文设计； 

2）专业实践类：涉及导师会提问的有关学科实践、科研项目经验和成果的问题； 

3）专业素质类：本科专业是什么，简单讲述一下本科所学专业的重点和核心是什么； 

（4）专业课答题逻辑思维提升问题： 

1）专业拓展类：相关专业词汇或者专业术语提问； 

2）专业热点类：如何看待研究生普遍兼职这一现象，或分析行业前沿热点；

（5）面试现场临场发挥问题： 

1）弱项问题：本科期间的英语成绩为什么偏低？ 

2）假设问题：假如导师正在组织学术研讨会，突然投影仪出现问题，这时你该怎么做？ 

3）随机问题：老师认为你刚刚提出的观点过于片面，这时你该如何作答？

3、复试面试具体考查哪些方面能力？ 

复试面试其实主要考察考生的综合素质能力、专业素质能力、思维能力及个人心态等方面。具体阐述如下： 

综合素质能力：思想政治和道德品质、本学科以外的社会实践或实际工作表现等方面的情况：责任心、事业心、纪律感、人文素养、举止表达礼仪等；

专业素质能力：大学阶段的成绩、外语听说能力、科研学术情况、专业实践情况、专业课相关知识的掌握情况； 

思维能力：答题的整体逻辑思维能力、是否能举一反三、是否有发散思维；

个人心态：积极阳光、中立不偏激、抗压能力和临场应变能力等。 

4、考生应该在复试面试考场中如何介绍自己？ 

注意在自我介绍里进行亮点包装，找到自己独特的亮点，你的经历比你的名字更重要。可以罗列在大学期间所看的相关领域的经典著作、参加过的业内重要会议及收获、跟本科导师所做过的项目等。其他证明自己能力的事情都可以简要介绍。 

5、考生该怎么样组织语言回答复试面试中的问题？ 

考生拿到题目后条理要清晰，应该考虑从哪个角度入手、要套用哪个理论、一共要分为几点来回答。如果能举例子是最好的，举例说明较能说明问题。

同时要注意语法和用词的准确性、词汇的丰富性、句式的灵活性、语音语调的准确性、断句的自然性等。 

一个同学被我们冠以“两面性”的绰号是这样来的，他说自己在复试时，每个题目都从正反两个方面阐述，感觉效果还可以，不妨借鉴一下。 

6、考研复试面试需要注意的细节有哪些？ 

（1）不要和导师抢话说 

有些考生前一句话刚完马上又抢着说下一句话，并在话题连接的部分插入无意义的“所以”“而”等连接词，让自己的语言“外壳”水泄不通，难以让考官插话以作出适当的响应。例如某考生这样说：“我要说的就是这些……所以……换句话说……”。 

（2）不要重复说一句话 

人在紧张的时候难免会不断地重复一句话，但当考生说话时反复重复某一句话或经常补充前面的话，会给考官留下不好的印象。 

（3）确定性的两个极端 

语义的确定性应适时而定。有些考生形成一种语言习惯，经常使用绝对肯定或很不确定的词语。例如一些考生总是说：“肯定是……”“绝对是……”“当然了……”，另一些考生却老把“也许”、“可能”、“大概”、“差 

不多”、“还可以吧”等挂在嘴边。这两种情况都应该避免。 

（4）语言呆板、单调 

如果面试考生回答每一个问题都像小学生解问答题一样：“因为……所以……”，那么即使其内容再精彩，也会令考官乏味。考生需尽可能地变换句式，使用同义词或近义词等。例如“因为”就可以在不同的地方换用成：“由于”、“由于这个原因”、“之所以……是由于……”等。 

（5）不要随便扩大指代范围 

有的考生经常使用“众所周知……”、“正如每一个人了解的那样……”等话语，这样的话易造成考官心中的逆反心理。 

（6）去掉口头禅和伴随动作 

一个人的面庞上可能会长几颗痣或者“青春痘”，对此我们一般很敏感，会想方设法把它们去掉；一个人的“言语形象”也可能带着一些“伤痕”，如反复使用口头禅“那个、那么、然后、呢”等；以及诸如扬眉、歪嘴角、搔头发、抹鼻子等伴随动作。考生应把这些语言的“衍生物”清除掉。 

（7）不要把坏习惯带到考场 

平时积累的坏习惯要注意改正，这些坏习惯在复试中往往会被放大，因为考官往往就会因为一两个坏习惯来推断你的个人能力和个人素质。 

（8）不要轻易对导师说我不知道 

诚实是一个人优良的品质，复试中难免会碰到不清楚甚至不了解的情况，在遇到这些问题的时候不妨利用一下自己平时积累的科学素养，去尝试推测一下。当然，要和导师说清楚这只是个人基于自身水平的推测，往往有意想不到的收获。 

（9）不要不懂装懂 

对导师要保持谦虚的态度，不要轻易的去质疑导师，即使你不同意导师的意见也应该以探讨求教的态度去寻求解答，任何时候都不要和导师去抬杠。

（10）不要蓬头垢面、不修边幅 

个人形象的重要性无需多言，尤其是对于 MBA、法硕等专业的同学，要求不仅仅是整洁，还应当体现出职业经理人和法律人应有的职业形象。 

7、复试面试时自我介绍五大妙招有哪些？ 

（1）态度要谦虚 

每一位参加复试的考生都期待自己就是导师想要的人才，而人才不仅要具备过硬的专业素质、能力，更要具有良好的个人品质。 

因此，当我们作为考生面对导师，我们未来的老师时，更应当态度谦虚。谦虚的态度落实在语言上，就要求谨慎措辞，字里行间体现我们谦虚的态度。 

（2）自夸要有力 

在短短几分钟的自我介绍中，要想充分的展现自我，说服导师录取自己，需要一定的技巧，这里介绍几种： 

当我们展现自身优势时，仅仅使用概括性的语句，力度不足，举些实例 更能生动形象地展现我们的能力、特质。 

同时，在实际例子中，我们可以把所取得的成绩具体量化，效果更好。当然，除了实例，评价也是自夸的手段之一，而自己的主观评价可信度不强，相反他人的评价更为客观、可信，大家可以适当引用他人评价。 

（3）重点要突出 

自我介绍的内容应当有所侧重，着重介绍与所报考专业相关的能力、素质，展现自己与专业的匹配度。 

当然，如果工作经历比较丰富，可以选取比较有代表性的经历即可，且这些内容尽量与所报考的专业相关。 

（4）内容要真实 

自我介绍的内容一定要真实，我们把自身的真实经历有感情地向导师讲述即可。

对于考生的自我介绍，有时，导师会针对其中感兴趣的部分提问，因此我们的自我介绍一定要实事求是。这也提示我们针对自我介绍中的引申问题做好准备，认真梳理自学习经历、工作经历等。 

（5）表达要精炼 

言多必失，话说的太多不但容易暴露自己的不足，还会让导师觉得冗长。因此，自我介绍要精炼。这要求大家在准备自我介绍时，通过修改，长句变短句，句子凝练成词，力求达到精简、凝练的要求，把我们的自我介绍时间控制在 3 到 5 分钟之内。考生要多多关注所报考院校的官网，任何信息都要注意仔细查看，避免遗漏。 

8、关于考研复试的四种选拔机制，需要了解哪些？ 

（1）差额制 

差额制是被大家早已熟知的一项政策，它始行于 2003 年。差额制复试是指，招生单位将按照一定的比例划取进入复试的学生名单，根据复试的表现排名录取合格的学生。 这就是说，对于进入复试的 120%的学生，不论初试排名如何，招生单 位都会给予同等的面试机会，最终都将有 20%的考生因为复试不达标而被淘汰，这其中很可能就包括了一些初试成绩非常优秀的考生。相对于等额面试，差额制初次施行的时候，的确让很多考生困扰不已。 

（2）双盲制 

双盲制是指，考生复试当天，需要抽取号码来决定自己进入哪个考场面试。参加面试的导师也需要现场抽取号码来决定自己去哪个考场进行面试。双盲制是为了保证复试过程及结果的公平公正而施行的一项政策。为了避免复试出现“暗箱操作”，教育部在《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》中特别指出：提倡各高校招生单位实行双盲制。这样一来，复试真正开始之前，谁都不能确定面试你的导师是谁，导师也不知道自己要见的学生是哪一个，避免了大家怀疑的“暗箱操作”，使得复试模式更加规范化。 

（3）抽取制 

抽取制是指招生单位会事先指定一大批面试试题，考生进入考场之后，现场回答的问题将从这些准备好的问题中抽取，现场作答。不光参与复试的人员需要抽取，连考生需要回答的问题也需要抽取。抽取制同双盲制一样，保证了对所有参与复试的同学都一视同仁。 

（4）一票否决制 

2007年开始全国硕士研究生招生提高了复试权重，复试成绩占总成绩的权重提高到 30%-50%。即使考生在初试中取得很高分数，但如果在招生单位组织的复试中成绩不合要求，考生将被一票否决不予录取。 

（5）其他措施 

另外，还有一些其他的措施，例如：派遣巡视员，提倡有条件的学校现场录音录像等。从 2003 年的差额制复试到现在实行的双盲制、抽取制，可以看到复试改革的力度一年一年增大。各种措施使得复试能够置于各个方面的监管之下，保证复试的透明、公开。与此同时，复试的难度因此一年高过一年。

需要注意的是，教育部将 30%-50%的复试权重下放到各高校，各高校招生单位也充分利用这一权重制定了一系列政策，以保证能够选出适合自己的学生。这些规定很多都在客观上导致了复试难度的增大。 

以南开大学为例，2007 年南开大学计划采取一种复试新形式--体检式复试。南开大学研究生院副院长杨明光教授表示：“就像体检时要进入不同的科室检查身体不同机能的健康情况，学生在进行考研复试的面试环节时，也将依次进入不同的教室接受各类相关知识的考核。有的学院已经根据自己学科的特点设置体验式面试的考核内容。”除了英语水平、专业知识和综合素质等基础考核外，软件学院、生物学院、物理学院相应地增加了实验、心理测试、上机操作等。 

南开大学的复试本着公平、公正、公开的原则，给予学生一个展示自己学术水平、综合能力的平台，而且要严格考试纪律。南开大学大多数专业的复试考核要采取 AB组的方式，把考生分为两组，同时考试，而且两组的考官和考生都是随机抽取的，这样就在很大程度上杜绝了考官"放水"的情况。

9、如果问到刚好是考生不知道，或者不清楚的怎么办？ 

在专业面试时，很多考生都会被问到不懂的问题。此时考生一定要诚实，就说不是很了解，不要不懂装懂。导师既然问了那个问题，表明导师对问题很了解，靠蒙是不能过关的。 

考生最好在告诉导师不了解后，利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考，也会给老师留下应急应变能力比较强的好印象。所以考生在复试前要学会运用面试技巧增强自己的考场应急应变能力。 

10、复试面试注意事项有哪些？ 

（1）面试礼仪 

初次见面印象分是很重要的。首先，进入综合面试复试考场，请先敲门，进入之后环顾各位老师，先向导师团问好。整个回答问题环节请注视对方。结束时请向导师团道谢。 

（2）着装建议 

做到整洁、得体、大方、朴素，并且要使自己觉得自在，否则因为穿着不适影响发挥将得不偿失。学生就保留“学生样”，工作了就应该有“工作过的样子”，男生最好不要留长发，女生不要穿吊带、高跟鞋，耳环、首饰，不要涂指甲。面试当天把头发梳理好，保持面部整洁，面带微笑。 

（3）沟通技巧 

综合面试其实主要考察考生的综合素质。包括考生本科期间的科研能力、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力等，在回答的时候并不要求十分精准的答案，但是要求考生流畅清楚以及有逻辑性的陈述。所以在综合面试之前相关信息的搜集、知识点的储备、以及勤加练习都是必不可少的。 

11、复试时导师主要的考察点是什么？ 

导师不但看重你的专业功底，还会考察你的智商、情商等。不要小看了后者，专业功底自然重要，但性格和情商往往会在不知不觉中给导师留下深刻印象。

情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。性格与情商，这关系到日后学生读书是不是刻苦、有悟性，是否是逻辑清晰的可造之才。

参加复试的同学，专业能力上相差并不大，即使有差别，导师也是可以后期培养的，但如果是性格和情商方面的缺陷，导师则难以改变。 

这也是部分学生纠结的：我的分数那么高，为什么不要我？因为，复试面试中情商在不知不觉地影响了你的成功。从某种意义上讲，情商甚至比智商更重要，随着社会的多元化和融合度日益提高，情商高的学生有很好的自我认知、善于探索，从探索中建立自信心，对自我情绪的控制强，抗挫折能力强，喜欢与人交往，愿意分享、合作，也更容易获得导师的认可。 

12、复试面试过程中被老师打断该怎么办？ 

一般情况下，如果老师看出你是在背诵事先准备好的材料，他会有意打断你问一些其他的问题，测试一下你的反应能力。这个时候，不要慌，抓住重点，回答尽量往自己熟悉的知识点上靠。 

如果导师的打断，刚好戳中你的“软肋”，那就诚实地告诉导师自己对问题不了解，然后就要依靠自己的专业敏感度对问题做出一定的尝试性回答。当然，你的回答也许并不那么精准，但至少可以让老师感觉到你的认真。如果是英语面试，通过一些简单的手段可以提高导师对你的关注度。比如“not only…but also”、“rather…than”等句型，可增强表达的连贯性和逻辑性。另外还可以多用一些口语意味较强的词汇，使自我介绍更富有新鲜感。

13、复试面试过程中着装要求有哪些？ 

一般越是名校的面试就越严格，这时可以选择比较正式的服装出席，不过其他大部分院校的面试是不一定需要穿着西装的。简洁、大方、整齐的便装最好。更无须在服装选择上绞尽脑汁，在你已 

有的服装里按照“简洁、整齐、大方”原则挑出一套即可。简单的 T 恤配牛仔裤或干净的衬衫配西裤都可以。对女生而言，尽量穿裤子，不要穿花哨的裙子。自然、大方，表现出努力、好学、上进的精神面貌就是最好的。 

这里要特别提醒一下大家注意个人精神状态和仪表： 

（1）女同学不宜浓妆艳抹，应该化不易晕染且自然的淡妆，能够衬托出气质即可。 

（2）导师通常都是学术性很强的学者，他们一般都具有相对传统的审美。女同学在复试的时候，最好不要对头发进行烫染，已经烫染的同学，就将头发束起来，刘海长度一定要在眼睛以上，不要太长。总之，女同学在妆容和发型、发面要体现出朝气向上的精神风貌。 

（3）在复试的时候，不要显得过于紧张，用自然的微笑来回答会给导师留下好的印象。如果能够与导师们进行眼神交流，更能让导师发现你从容、踏实的优点。 

从进复试考场大门的那一刻起，复试考试就开始了。进门时自然地目视导师，关门的动作一定要轻，行走的时候双肩向后自然打开。通常，是有准备桌椅的。很多同学坐的时间久了就会出现抖腿、扣手、弯腰驼背等不好的现象，对于已经在这些方面形成习惯的同学，可以在日常生活中有意识的去改正这些问题。坐着的时候保持后背挺直，女生要将双腿并拢，男生不要跷二郎腿。 

14、面试前如何准备？ 

（1）选择合适的服装； 

（2）训练良好的礼仪； 

（3）锻炼语言表达能力； 

（4）培养英语听说能力； 

（5）了解所学专业的前沿知识； 

（6）提前准备一些题目； 

（7）老师关注的焦点； 

（8）回答问题的策略； 

（9）调整身心状态。 

15、面试中需要展示给老师什么样的能力？ 

观察力、创新力、互动力、实践力、学术研究能力（主要通过本科毕业设计来考察）。 

16、导师面试都会问什么问题? 

导师提问的问题主要以了解学生个人经历、个人能力、未来的一个规划为主，所以要在这些问题上做一个完善的准备。当然，随着面试形式的多样与应对高智商学员的角度考虑，导师问的问题还会与专业相关，更能表现个人能力的问题。所以做好全面准备。 

17、复试沟通中需要注意什么？ 

谈吐从容自信，心态平和；与老师交流能够准确表达自己的想法，最好有创新点和闪光点，充分显示自己的专业素养；另外回答问题时尽量使用专业词汇。 

18、导师提问过于抽象怎么办？ 

有时因为紧张或者导师问题过于抽象，无从下手去解决时，可以根据问题贴近信息，进行举例子，同时也能够给自己一定的思考时间。 

19、导师想从自我介绍中得到什么？ 

首先是考生对专业方向的了解程度，是否感兴趣，希望能够通过研究生学习获得什么。其次是学生做了什么科研，发过什么文章。最后，从自我介绍中可以了解考生的性格，品质等。 

20、如若遇到不熟悉的问题该如何作答？ 

答案尽量从熟悉的领域与老师问题契合的点上“靠拢”。如果刚好是知识盲区，诚实地告诉老师自己对问题的了解有限，依靠自己的专业敏感度对问题作出一定尝试性回答，答案或许不是那么精准，但让老师感到你的认真。 

21、常见复试面试问题 

（1）为什么选择我们学校? 

需要参考以下几个方面进行说明，学校的学术背景、学习氛围、感兴趣的研究方向及等进行阐述，还有如果老师问的是英文主要考察你的语言风貌及语言表达能力，需提前做好准备。 

（2）针对跨专业考生，为什么考这个专业？ 

这个问题的答案不确定，建议从个人兴趣，或者从跨考的原因入手，要证明你即使是跨专业的考生，也是有能力做好这一专业课程，在回答的过程中，凸显你的优势。一般导师不会为难学生，而是了解学生有没有规划和明确的目标等。 

（3）研究生毕业后的未来规划是怎样的？ 

这个问题建议一定要提前准备一下，这是很多导师喜欢问到的问题。主要从你原来的一个状况出发，说一下自己在研究生期间的学生生活打算怎么做，学业上有一个什么样的成就，最好具体说出学业上的论文发表、所看书籍等等，甚至是能达到一个什么样的效果与前程。最后对自己未来有一个什么样的展望，具体自己达到一个什么样的目标与目的。总体来说还是根据自己情况出发谈学习、谈生活、谈未来，具体怎么做是关键。该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答这些问题时，提醒大家实事求是上策，诚实坦荡是要旨。

（4）请你简单说说你的毕业论文（毕业设计） 

首先，500 字左右的概括内容。 

然后，可以适当显示你的研究能力（可以谈谈你在写论文时的研究方法）。

最后，如果你是跨专业的考生，可以适当结合你本科的学习与研究，对所报专业的研究的支持作用。 

（5）你在本科期间有论文发表吗？ 

尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。 

【建议】有论文和著作的，可以提前复印一下当面给老师留下。没有的话，实话实说就可以了。如果评委追问有什么研究兴趣，则可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。 

（6）自己今后研究的优势体现在哪里？ 

这个问题是发难式提问。考生应该从逻辑方法，思维习惯等上层角度去论证和应答，因为任何专业尽管其学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法却大致可共享并普适。 

【例】“你本科的化学专业会对今后所研究的企业管理专业有何帮助呢？”

【答】四年化学学科的研习培养出自己注重条理逻辑和追究方法步骤的这一理工科的思维习惯，而随着对管理学等人文学科的进一步发展和研究的深入，需要相当的数据支持是方向之一，那么严谨的理性思维便可为发散浪漫的人文体验提供理论支持和逻辑化规范等等。 

（7）研究生毕业后打算如何求职或深造？ 

该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答这些问题时，提醒大家实事求是上策，诚实坦荡是要旨。 

（8）简单描述一下本科期间实习经历的情况是怎么样的？ 

1）介绍自己的实习单位，实习大致的工作内容（最好能与报考研究生的专业有相关性），比如报考学科教学可以结合在学校或者相关工作单位结合，但不宜过假宣传。 

2）可以介绍自己在工作中如何运用自己在大学学到的专业知识和专业技能，如果和考研所报考的专业契合更好。 

3）在实习过程中自己的其他综合素质如何展现，不足的地方如何提高，比如，团队凝聚力、与同事的相处能力及办公软件的使用等。 

4）可以结合自己的专业特长、实习经历陈述自己的读研规划。 

（9）有关大学专业课的问题？ 

1）开门见山。首先，先向导师简要介绍自己的本科专业和重点学科（若跨专业考生不宜过多赘述）。 

2）表明态度。其次，体现出自己端正的学习态度和良好的学习能力，初试成绩优异的可以简单附带自己优势科目的备考技巧（凸显科研能力及学习能力）。 

3）突出亮点。然后，精炼介绍自己最擅长的学科或知识以及专业能力等，体现与报考专业的匹配（同时要谦虚，表明想学习更多研究生专业知识提高自身）。 

4）话题拓展。最后，可适当将话题拓展至自己的优势，表明报考动机及未来规划，体现报考的诚意。 

（10）如果被提问读过哪些书，哪些著作，哪些期刊，该怎样回答？ 

这个题目出现的几率是比较高的的。考生在回答时最好是中性的，不带个人偏见，或者你可以就书中的一个观点进行阐述。如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计会有一些影响。当然也可选择学校自己定的参考书目，有些学校的参考书目就是导师编写的，如果你对其有些深刻的见解，这点也是一个加分项。 

（11）今年发生了***事件，请你谈谈对此的看法。 

这是热点型题目，而且是命题型。这部分内容的准备要求的量比较大。可以参考如下的准备策略： 

1）参考导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试时导师的兴趣点，也会与他的研究方向有关。 

2）多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。 

3）关注一下相关评委的研究方向。 

特别提醒：如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。